El Preescolar del Marymount garantiza un aprendizaje activo y significativo. Esta etapa marca el inicio de un camino formativo que promueve la curiosidad, la reflexión y la autonomía. Desde sus primeros años, nuestras estudiantes asumen con entusiasmo su rol de indagadoras, explorando su entorno con confianza, creatividad y sentido de pertenencia.
En un ambiente seguro, afectivo y retador, cada niña desarrolla su potencial como comunicadora: expresa sus ideas, escucha con empatía y aprende a convivir con respeto. Aquí, el juego, la colaboración y la acción con propósito son el punto de partida para construir aprendizajes duraderos.
Nuestro enfoque pedagógico es transdisciplinario y conceptual, lo que permite a las estudiantes comprender la relevancia de lo que aprenden y aplicarlo en situaciones concretas de su entorno. Este tipo de aprendizaje no solo fortalece la comprensión profunda, sino que consolida saberes duraderos.
Los docentes implementan metodologías activas que integran el juego, la indagación y el aprendizaje conceptual. A través de experiencias colaborativas, las niñas analizan, descubren, experimentan y construyen estrategias para resolver retos reales en espacios dinámicos y flexibles.
Este enfoque está diseñado para cultivar mentes críticas y creativas. Por medio de proyectos integradores y experiencias auténticas, las estudiantes descubren conexiones entre disciplinas y asumen desafíos significativos.
En el Preescolar, cada niña es valorada en su individualidad. Nuestro equipo docente, especializado en educación inicial y en la implementación del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional, es además un grupo sensible y comprometido, que adapta los procesos pedagógicos a los ritmos y talentos de cada estudiante, generando un clima de respeto, confianza y afecto.
En nuestras aulas se fomenta la audacia, la confianza y el entusiasmo para enfrentar nuevos desafíos. Junto a sus docentes, las estudiantes aprenden a tomar decisiones, expresar lo que sienten y piensan, y construir acuerdos que reflejan una conciencia ética.
Las estrategias de convivencia promueven el respeto mutuo, el cuidado del otro y el aprendizaje compartido, fortaleciendo vínculos sólidos y un entorno de bienestar.
Desde esta primera etapa, sembramos las bases de la mentalidad internacional y la conciencia social que caracterizan a nuestro colegio. Las niñas aprenden a valorar otras culturas, a respetar diferentes puntos de vista y a actuar con una conciencia global. Dentro y fuera del aula se enseña a pensar en el otro, en el mundo y en el impacto de nuestras acciones.
En suma, el Preescolar del Marymount es una comunidad viva de aprendizaje, donde nuestras estudiantes se preparan para liderar con empatía, audacia y alegría.
Mariana Ortega, nuestra Directora de Preescolar, es Terapeuta Ocupacional de la Universidad del Rosario, con especialización en Integración Sensorial certificada por la Universidad del Sur de California. Con más de 22 años de experiencia profesional, Mariana se ha dedicado a fortalecer el desarrollo infantil y a promover la inclusión educativa.
Hace más de 10 años hace parte del Marymount, donde ha liderado diversos proyectos enfocados en responder a las necesidades de aprendizaje y desarrollo de nuestras estudiantes. Su enfoque, basado en la empatía y la comunicación abierta, permite una colaboración efectiva con familias y docentes, asegurando que cada niña reciba el acompañamiento necesario para alcanzar su máximo potencial.
